山东省教育厅职业教育与成人教育处2014年工作要点

作者:admin 时间:2014-06-11 点击数:

2014年,以贯彻《山东省人民政府办公厅关于贯彻落实鲁政发〔2012〕49号文件推进现代职业教育体系建设的实施意见》(鲁政办字〔2013〕126号)及系列配套文件为总抓手,进一步深化改革创新,狠抓工作落实,协同推进各项改革任务,努力推动职业教育、民办教育、继续教育等取得新突破。

1.全面推进现代职业教育体系建设。学习贯彻落实全国职业教育工作会议精神、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》《现代职业教育体系建设规划(2013-2020年)》和《山东省人民政府办公厅关于贯彻落实鲁政发[2012]49号文件推进现代职业教育体系建设的实施意见》及系列配套文件,加快建立上下贯通、左右衔接的职业教育人才成长路径。组织举办现代职业教育体系培训班,对加快发展现代职业教育的认识再统一、再提高。在国家示范、骨干职业院校开展现代学校制度建设试点。

2.进一步推进各级各类职业教育有效衔接。配合遴选本科专业点进行重点建设,扩大中职教育与应用型本科教育“3+4”、高职教育与应用型本科教育“3+2”试点范围,推进对口贯通分段培养。推进“双证书”制度,扩大中等职业学校和技工学校“双证互通”试点,开展高等职业教育与技师教育合作培养试点,支持学生取得职业资格证书与学历证书。推进普通高中与中等职业教育学分互认、学籍互转试点工作。

3.深化职业教育教学改革。全面推进职业教育教学标准、行业技术规范、职业资格标准有效对接。分专业集群成立省级职业教育专业建设指导委员会。完成中职教育、初中后五年制高职教育教学指导方案开发。建立健全职业教育教材编写、选用与审定机制,启动教材、课程资源开发并探索建立共享机制。开展职业教育教学成果奖评选。设立专项资金,建立应用型本科、高职、中职相衔接的课程体系。制定高等教育精品课程评选与管理办法、高等职业教育特色专业评选与管理办法。配合做好《山东省学生德育综合改革行动计划》。

4.完善职业教育激励评价机制。建立奖补机制,推进中职学校专业分级认定和高职院校专业评鉴,实施品牌专业群建设计划,扶持涉农、艰苦、紧缺专业建设。完善专业调整机制,探索办学水平较低专业、饱和专业负面清单制度。继续开展高等职业院校人才培养工作评估、回访工作和新建院校办学条件核查工作。改革完善国赛、省赛选手选拔和训练制度,科学设置赛项,建立技能大赛试题库,对获得大赛奖项的选手给予政策、物质奖励和技术技能发展的空间,形成“以赛促学”“以赛促教”的良性示范机制。组织好全省职业院校技能大赛并组团参加全国职业院校技能大赛。

5.积极配合推进职业教育招生考试制度改革。推动各设区市建立职业教育与普通教育统一的高中阶段招生平台,由教育考试招生机构负责高中阶段考试招生工作。配合做好“知识+技能”春季招生考试制度改革,研究完善专业技能实操考试办法。建立完善各类职业技能竞赛优秀选手注册升学制度。

6.推进产学良性互动。推动落实校企合作税收优惠政策,推进职业院校学生实习责任保险制度,将学生实习实训补贴和投保经费统一纳入公用经费补助范围,引导企业深度参与职业院校教育教学改革,将工厂开到学校,将学校办到工厂。积极引导学校主动针对企业需求,与企业共同制定人才培养方案、建设专业、开发课程,将企业先进的生产服务标准转化为教学标准,增强对企业的服务支持能力。调研并加强省级职业教育集团建设,完善职教集团运作模式。

7.配合推进职业教育“双师型”教师队伍建设。配合有关部门和处室,核定中、高职学校教职工编制,推动20%非实名编制聘用专业兼职教师、财政按副教授标准拨付经费政策落实,扩大学校用人自主权,将专业工作经历和职业资格作为基本招聘条件;配合完善专业教师评价标准,将教学实绩、技能水平、技术研发成果等作为专业技术职务评聘的重要依据,在中职学校设立正高级教师职务。推进“能工巧匠进职校计划”,评选表彰高职高专省级教学名师和教学团队。

8.加强职业教育基础能力建设。推动各市科学编制并组织实施职业教育发展规划,进一步优化职业学校布局和专业布点。加大省本级专项资金支持力度,加强职业教育基础能力建设。实施第二批省级规范化中等职业学校建设工程。扎实推进国家中等职业教育改革发展示范校建设,组织好第二批建设项目的省级验收和总结工作。推进高等教育技能型人才培养特色名校建设工程,完成第一批立项单位中期检查和第二批立项单位建设方案、任务书批复工作。推进各市公共实训中心建设,并利用各级各类职业院校既有资源建设专门化、开放性、有特色的公共实训基地,继续实施全省职业院校校内实训基地建设工程。做好国家发展改革委基础能力建设项目任务申报和评审立项,争取中央建设扶持资金。推进中等职业学校分级认定,规范学校名称,清理不合格学校。加快推进职业教育信息化建设。配合完善职业教育经费保障机制,落实中等职业学校生均拨款标准,制定高职院校生均财政拨款标准。配合出台《省属中职学校(含技工学校)下放到设区市实行属地管理的办法》,完成省属中职学校下放工作。

9.不断提升成人高等教育教学质量。制定成人高等教育专业建设基本要求和质量标准。推动高等院校继续教育综合改革,研究推进全日制与非全日制高等教育课程一体化建设及学分互认试点,试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换,办好开放教育,拓宽终身学习通道。严格规范成人学历教育。进一步完善成人高等教育教学管理服务平台,对教育教学活动全过程监控。切实加强函授站、学习中心管理。加强成人高等教育特色课程立项建设,启动继续教育省级精品资源共享课程建设。推进继续教育数字化资源共享服务平台建设,实现优质资源共建共享。大力推进学习型城市建设。

10.扎实推进城乡社区教育。落实我省《关于推进城乡社区教育发展的意见》和《乡镇社区教育中心设置与评估标准》,统筹城乡社区教育一体化发展,建设一批社区教育学院、乡镇社区教育中心,建设一批数字化学习型社区。逐步建立从城市到农村的社区教育阵地,完善市、县(市、区)、乡镇(街道)、社区(村居)四级社区教育网络。办好全民终身学习活动周。积极开展新型职业农民教育培养重大课题研究,以培养新型农民为重点,加快发展面向农村的职业教育、成人教育,争取新创3个国家级农村职业教育与成人教育示范县。

11.进一步为民办职业教育发展营造良好环境。做好省委常委2014年度重大调研课题“动员社会力量办医办学”有关工作。推进社会力量办学,通过财政奖补、选派公办教师支教、政府购买服务等方式,积极鼓励和引导民间资金进入教育领域,逐步形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育与民办教育共同发展的格局。落实非营利性民办职业院校认定管理办法,在青岛、潍坊、德州市开展非营利性民办职业院校教师社会保障与公办学校教师同等待遇试点。强化对非学历教育培训机构监管,净化非学历教育培训市场。

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